Повышение квалификации

В соответствии с законодательством об образовании прохождение курсов повышения квалификации или профессиональной переподготовки является и правом, и обязанностью педагогических работников. Необходимость обучения педагогов по тем или иным программам дополнительного профессионального образования возникает по разным причинам: в силу требований ФГОС, в связи с несоответствием имеющейся квалификации профилю работы в должности, перед прохождением аттестации.

Основные цели повышения квалификации педагогических работников:

•  развитие их профессиональной компетентности;
• формирование устойчивых навыков системной рефлексии педагогического процесса и его результатов;
• формирование структурной целостности педагогической деятельности каждого работника.

Все эти цели вместе обеспечивают выполнение требований по достижению современного качества образования.

К задачам повышения квалификации педагога можно отнести:

• Совершенствование педагогического мастерства способом внедрения современных педагогических технологий и передовых методик;
• Поддержка и совершенствование профессионального мастерства всех педагогов с учетом достижений научной и практической деятельности;
• Создание условий для развития индивидуальных способностей к проф. деятельности;
• Апробация в процессе обучения новых технологий и прогрессивных форм подготовки и повышения управленческих и педагогических кадров; Предоставление научной и методической поддержки для полноценной самореализации индивидуальных творческих замыслов педагогов и т. д.

На сегодняшний день есть большое число организаций, которые реализуют дополнительное образование.

• на базе высших образовательных учреждений;
• образовательные программы, продолжительность которых не превышает двадцати часов;
• дистанционные образовательные программы.

Повышение квалификации сегодня возможно осуществлять в различных форматах, которые будут отвечать нуждам и ресурсам слушателя. Так, программы дополнительного образования могут иметь следующие разновидности:

• краткосрочные курсы, максимальная продолжительность которых составляет 72 часа;
• длительные курсы могут иметь срок более 100 часов;
• узконаправленные курсы, которые имеют продолжительность от 72 до 100 часов.